一、课前预习：自我引导的先行观看在上课前，教师可以结合课程进度和学生需求，筛选适合的学习视频上传至B站。学生可以在课堂学习前进行预习，了解即将学习的知识点和背景知识。这样不仅能提高学生学习的主动性，还能让学生提前思考课程内容中的难点和疑点，从而在课堂中更加集中注意力解决疑惑。预习阶段使用B站视频的优势在于视频形式灵活多样，内容直观易懂，可以激发学生的学习兴趣和好奇心。同时，视频下方的评论...